Týden děti zahájily opakováním geometrických tvarů, které představovaly zeleninové záhony. Seznámily se s kořenovou zeleninou a s názvy kořen a nať. Poskládaly si kořenovou zeleninu pomocí dekorativních dřívek. Při spolupráci ve dvojicích děti rozdělily obrázky na keříčkovou zeleninu, zeleninu rostoucí v půdě a na povrchu půdy.

        Temperovými barvami si děti ...

….po stopách obilí se děti vydaly s kuřátkem ze známé veršované pohádky „ Kuřátko a obilí “.

Seznámily se s druhy obilí a jejich rozdíly, s jeho zpracováním na mouku a jejím využití k pečení různých dobrot. Všechno prozkoumaly s lupou, jako správní badatelé. Z modelíny zapletly housku, nakreslily ječmen s opisem ...

Děti se seznamovaly s podimním ovocem hrou Jabka, hrušky,švestky.Porovnávaly tvary, velikost, barvu.Řadily jablka podle velikosti velké, malé, nejmenší.Ml.děti se seznamovaly s používáním štětce a barvy.ST.děti vybarvovaly a vystřihovaly ovoce.Vyráběly strom" jabkohruškošvestkový".Cvičily zdravotní a průpravné cviky s barevnými kostkami.Hrály hru Na ...

V týdnu od 21.9. do 25.9. jsme přivítali podzim.Při vycházkách na Stráni jsme pozorovali plody podzimu ( šípky, trnky, bezinky, žaludy ), seznámili se s několika druhy hub a naučili se o nich písně ,,Hádaly se houby", ,,Bedla" a říkadla ,,Náš táta šel na houby", ,,Dupy,dupy,dup", ,,Mochomůrka ...

V tomto týdnu se děti seznamovaly s novými básničkami  "O Meluzíně" a "O kočičce". Dále procvičily říkanku "Dešťové kapičky" spojenou s pohybem . Zacvičily si na písničku "Jdu si takhle do školky", při cvičení je doprovázel kamarád Čmelda. S pomocí barevných šátků děti vytvářely školku a povídaly si o tom, kdo ...

      Celý týden děti opět provázela Červená Karkulka.

      Seznámily se s veršovanou pohádkou od Františka Hrubína a pověděly si, jaký je rozdíl mezi klasickou a veršovanou pohádkou. Zahrály si hru Na detektivy a hledaly schovaného vlka. Naučily se vzájemné spolupráci ve skupinách při skládání květin z PET víček a znovu si ...

Zlákala nás hra na Farmáře. Velkou hrou v rolích farmářů, závozníků, prodavačů a nakupujících jsme se dostali do zajímavého tématu. Naučili jsme se, proč je ovoce a zelenina pro nás důležitá, tvořili jsme, cvičili a zpívali, zkoumali O+Z všemi smysli a také jsme si uvařili opravdové lečo ke svačině ...

Sherlock Holmes prověřil naše badatelské schopnosti druhým badatelským úkolem …po stopách hmyzu. Děti to naprosto pohltilo. Všude zkoumaly broučky, prohlédly všechny skulinky a dírky, jak ve školce, na zahradě, na vycházce, tak v lese…. Zkoumaly mravence, ploštice, svinky, mouchy, vosy, sršně, sarančata, komáry, včely, zkrátka všechno, co se kde mihlo ...

Týden děti zahájily vyprávěním červíkovi Pepíkovi, jak se měly o víkendu.

Společně jsme se seznámili s novou říkankou ke cvičení „Co děláme ve školce“ a doprovázeli ji pohybem. A k písni „Zdravé tělo“ se učíme novou sloku.

Na vycházce jsme si nasbírali klacíky, abychom mohli vyrobit červíkovi Pepíkovi „sochu“. Ale ...

Chválíme moc naše Koťata, jak si pěkně zvykla na školku, na nás a na všechny kamarády. Společně s Pravdíkem jsme uvařili Koťecí pravidla, aby nám všem ve třídě bylo dobře. Snažíme se je dodržovat a za odměnu jsme s kočkou Mickou a pejskem Škubánkem vyrazili na výlet do plzeňské ZOO ...