Životní prostředí

Životní prostředí

Blíží se konec měsíce února a děti z naší třídy Dráčků se těší už do jara… ale budou si muset ještě chvilku počkat... A aby jen tak nezahálely, vytvořily s rodiči doma dalekohledy a použily je k pozorování svého okolí a krás přírody. Ale krásy přírody něco kazilo a děti brzy přišly na to, co to je…

Nepořádek – plastové lahve, rozbité sklenice, špinavé papíry. A proto nelenily, vzaly pytle, rukavice a s velkým pracovním nasazením vyčistily část Husových sadů. V herně si pak vyzkoušely třídění odpadu do barevných kontejnerů a seznámily se i s vlastnostmi materiálů. Plastové lahve použily i při cvičení a hrách ve třídě a vyslechly si vyprávění pohádkového příběhu „O plastové lahvi“. Zahrály si hru „Odpadkový mišmaš“, naučily se báseň s pohybem „Třídění“, při které si procvičily i mluvidla.

Seznámily se s ekosystémy lesa, louky a rybníka. Z obrázků vybíraly zvířátka a rostliny podle toho, do jakého ekosystému patří. Samy si prožily "Výpravu do ekosystémů". Byly rozděleny do tří skupin
 a označeny samolepkou s obrázkem stromu, ryby, květiny. S kamarády se musely domluvit na vyznačení cesty a spolupracovat. Jejich cílem byl v herně opravdový les, louka a rybník. Děti použily zástupné předměty /kamínky, ulity, ořechy/ a doplňovaly, co ještě patří do daného ekosystému. Svoji výpravu si společně zhodnotily, prohlédly ekosystémy a mohly si pohladit i živou rybu. Byl to pro ně velký zážitek. Svoje poznatky využily a rozšířily i při pobytu venku – na louce, u potoka, v lese a zjistily, že pro vše živé je na naší planetě nejdůležitější voda. A tak se seznámily s koloběhem vody pokusem, cvičením i písní, která se jim tak líbila, že si jí zpívají ještě dnes… S vodou se děti rozloučily stavbou čističky odpadních vod a seznámením s její funkcí – filtrací znečištěné vody až po vodu čistou, která se dá vypustit zpět do přírody. Největším poznatkem a poučením pro děti bylo zjištění, že voda je vzácná a je s ní potřeba šetřit ...